L¡¯application de formation par simulation interactive visuelle (VISTAMC) est con?ue pour offrir une formation efficace aux pr¨¦pos¨¦s ¨¤ la maintenance et aux op¨¦rateurs d¡¯¨¦quipement complexe tout en minimisant ou en ¨¦liminant la n¨¦cessit¨¦ d¡¯acc¨¦der ¨¤ l¡¯¨¦quipement r¨¦el.
VISTAMC?offre ¨¤ l¡¯utilisateur une simulation haute fid¨¦lit¨¦ en temps r¨¦el qui permet ¨¤ l¡¯¨¦tudiant de faire fonctionner, diagnostiquer et r¨¦parer l¡¯¨¦quipement dans un environnement dynamique de jeu libre ??r¨¦el??.
VISTAMC?propose un environnement d¡¯apprentissage polyvalent et flexible qui offre de nombreux avantages par rapport ¨¤ toutes les autres technologies de formation. Les instructeurs (dans une classe en r¨¦seau) ou les ¨¦tudiants (sur un seul ordinateur personnel) peuvent choisir parmi une vari¨¦t¨¦ de d¨¦fectuosit¨¦s du syst¨¨me pour pratiquer des techniques de diagnostic et am¨¦liorer leurs comp¨¦tences cognitives.
Jusqu¡¯¨¤ 40 % de r¨¦duction du temps de formation
R¨¦duit sensiblement le temps de pr¨¦paration de l¡¯instructeur
Tr¨¨s faibles co?ts du cycle de vie
n¨¦cessit¨¦ de se procurer de l¡¯¨¦quipement de formation, des pi¨¨ces de rechange et un personnel de soutien et d¡¯entretien co?teux
R¨¦duit les frais de d¨¦placement et de subsistance
Toujours disponible... ¨¦limine les interruptions de formation caus¨¦es par un ? ¨¦quipement r¨¦el ? inutilisable
Tous les ¨¦tudiants ont acc¨¨s simultan¨¦ment ¨¤ leur propre syst¨¨me synth¨¦tique
Moyen peu co?teux de r¨¦pondre aux besoins de formation sur plusieurs sites
Les simulations de VISTAMC?sont des applications qui fonctionnent sur ordinateur personnel
Ils permettent d¡¯offrir une formation efficace aux pr¨¦pos¨¦s ¨¤ la maintenance et aux op¨¦rateurs de syst¨¨mes militaires et commerciaux complexes et minimisent, voire ¨¦liminent, la n¨¦cessit¨¦ d¡¯acc¨¦der ¨¤ l¡¯¨¦quipement r¨¦el VISTAMC?est un mod¨¨le graphique 2D et 3D de jeu libre de syst¨¨mes, incluant des mod¨¨les d¡¯outils et d¡¯¨¦quipement d¡¯essai, et des biblioth¨¨ques de d¨¦fectuosit¨¦s valid¨¦es Les sc¨¦narios de formation ¨¤ la maintenance corrective permettent aux ¨¦tudiants de d¨¦velopper et d¡¯affiner efficacement leurs aptitudes ¨¤ reconna?tre les sympt?mes et les indications de d¨¦faillance, diagnostiquer la cause profonde des probl¨¨mes, r¨¦parer les composantes d¨¦fectueuses et s¡¯assurer que le syst¨¨me est ¨¤ nouveau en ¨¦tat de fonctionner.
Repr¨¦sentation en haute fid¨¦lit¨¦ de ce qui suit?:
- Comportement de l¡¯¨¦quipement et comportement logique
- Outils
- Mise ¨¤ l¡¯essai des syst¨¨mes
Les mod¨¨les 3D permettent aux ¨¦tudiants de?:
- Brancher les outils et les instruments de mesure
- Faire l¡¯inspection visuelle des composantes et ex¨¦cution de l¡¯entretien
- Agrandir des coupes transversales
- Activer la transparence afin de visionner les rapports m¨¦caniques internes
In-Control est le syst¨¨me de gestion en classe de VISTAMC?Il permet d¡¯utiliser les simulations VISTAMC?¨¤ leur plein potentiel dans une salle de classe en r¨¦seau, o¨´ un seul instructeur peut facilement g¨¦rer l¡¯apprentissage de plusieurs ¨¦tudiants simultan¨¦ment
Poste de l¡¯instructeur
Permet ¨¤ l¡¯instructeur de structurer le programme d¡¯enseignement et d¡¯¨¦valuer le rendement au moyen du suivi, de l¡¯enregistrement et de la lecture des interventions des ¨¦tudiants.
Poste de l¡¯¨¦tudiant
Permet ¨¤ l¡¯¨¦tudiant de suivre le programme de formation et de voir son historique personnel.
Le Poste de formation audiovisuel (PFA) offre ¨¤ l¡¯¨¦tudiant un environnement de formation enti¨¨rement interactif et adapt¨¦ ¨¤ son rythme qui lui permet de se familiariser avec les pi¨¨ces, de mettre en pratique ses aptitudes et de d¨¦panner.
- Th¨¦orie du syst¨¨me
Pr¨¦sente une vue d¡¯ensemble du syst¨¨me au moyen d¡¯explications textuelles et audio avec un support visuel anim¨¦ et des sous-composantes interactives s¨¦lectives. - Familiarisation avec les pi¨¨ces et les sous-composantes
Guide l¡¯¨¦tudiant ¨¤ se familiariser avec les diff¨¦rentes pi¨¨ces et sous-composantes du syst¨¨me ¨¤ l¡¯aide de d¨¦monstrations interactives des proc¨¦dures op¨¦rationnelles et les proc¨¦dures d¡¯entretien. - ¶Ù¨¦±è²¹²Ô²Ô²¹²µ±ð
Pr¨¦sente les proc¨¦dures de d¨¦pannage avec des ¨¦tapes interactives suppl¨¦mentaires. - Mode questionnaire
Permet ¨¤ l¡¯¨¦tudiant de tester ses connaissances. Les proc¨¦dures doivent ¨ºtre effectu¨¦es sans aide et il faut r¨¦pondre aux questions. - Rapports
G¨¦n¨¦r¨¦s pour analyser les progr¨¨s de l¡¯¨¦tudiant et donner une r¨¦troaction utile ¨¤ l¡¯instructeur.
Le simulateur pour les op¨¦rateurs est un environnement de formation synth¨¦tique qui rapproche un peu plus l¡¯¨¦tudiant de la r¨¦alit¨¦.
- Int¨¨gre des dispositifs d¡¯entr¨¦e utilisateur physiquement pr¨¦cis, tels que des ¨¦crans tactiles, des dispositifs d¡¯utilisateur de console (DUC), etc.
- Int¨¨gre des syst¨¨mes visuels haute fid¨¦lit¨¦
- Prend en charge des protocoles de simulation distribu¨¦e interactive et d¡¯architecture de haut niveau
- Permet ¨¤ l¡¯instructeur d¡¯¨¦laborer des sc¨¦narios en temps r¨¦el
